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114年南投縣立宏仁國民中學讀寫評量競賽實施辦法

114年南投縣立宏仁國民中學讀寫評量競賽

一、依據南投縣114年度國民中小學讀寫評量競賽實施計畫辦理。

二、比賽目的:鼓勵學生多讀好書,培養閱讀興趣,加強訓練學生閱讀理解能力,能從有限時間正確提取文章訊息,並對於多樣題型皆能完整表達並詮釋文章概念。

三、報名時間:即日起至114年12月10日(星期三)中午12:00止

四、校內初選時間及地點:114年12月26日(星期五)下午15:05-16:05(地點:英語教室及本土語教室)

五、報名資格:七、八年級學生(每班至多報名兩位)九年級自由參加。

六、競賽內容:參賽學生請在題本上直接作答,不可書寫姓名,亦不可將題目攜出考場

七、比賽辦法:

  • 提供題本現場閱讀閱畢後參賽者當場書寫,作答文具限用藍、黑原子筆(請自行攜帶筆及相關文具用品),不可攜帶字典。
  • 題型:選擇題、表格題、選擇題+簡答題、申論題。
  • 規格:請以正楷書寫於現場準備題本。

八、評選方式:由學校國文老師討論選出優秀作品。評分標準為理解層次、結構組織、錯別字及標點符號。

九、獎勵辦法:錄取第一、二、三名各一位,佳作視作品情況擇優錄取,各頒發獎狀乙張及獎品乙份。

十、本計畫呈校長核准後實施,修正時亦同。

 

 

宏仁國中讀寫評量競賽題型說明

★讀寫評量競賽共四種題型:選擇題表格題選擇題+簡答題申論題,作答時間共六十分鐘,看完文章後,請回答所有的問題。

★若有不會其中一題,可先跳到下一題繼續作答,最後再回過頭來完成所有題目。

1.選擇題:請在括號中寫出適合的答案。

例題1:(C一小時有多少分鐘?

(A) 40分鐘        (B) 50分鐘

(C) 60分鐘       (D) 120分鐘

2.表格題:題目會提供一部分的表格形式,請再依照自己的想法劃分區塊,完成訊息的整理。

例題2:

在〈音樂家和職籃巨星〉中,作者舉了魯賓斯坦和喬丹作為例證,請用表格整理出這兩位角色的異同之處:

魯賓斯坦與喬丹的特質比較

         向度

角色             

          相異

            相同

魯賓斯坦

喬丹

3.選擇題+簡答題:請先在括號中作答,再寫出判斷的依據。

例題3:

下面哪一張圖片最符合文中對「石板屋」的說明呢?請選出圖片並說明原因。

我選擇的圖片是(      ),因為___________________________________________。

4.申論題:請將答案寫在作答區中。

 

 

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